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24小时咨询热线： 4006666666 魔镜、AI……体育课都这么科幻了吗——校园体育变革调研之二
发布时间：2025-05-11 点此：23次
新华社合肥5月8日电 题：魔镜、AI……体育课都这么科幻了吗——校园体育变革调研之二
新华社记者周畅、李丽、许仕豪
说到体育课，你会想到什么？跑步？跳远？
但在安徽合肥许多中小学里，魔镜跳绳PK、AI动作辅导……这看似科幻的场景已是体育课的日常。
近年来，青少年身心健康问题凸显，体育育人功用日益受到重视，中考体育分值不断提高。今春以来，各地全面落实“每天一节体育课”“体育活动两小时”“15分钟大课间”等要求。可是，怎样防止体育“应试化”？两小时用哪些活动来填满？学生“喜爱体育，不喜爱体育课”怎样破？
“科幻”体育课，正是底层校园针对这些痛点的探究。
魔镜PK玩起来 运动“更风趣”
走进合肥市第四十八中学滨湖校区的室内体育馆，还以为误入了电游馆的跳舞机PK现场。
12面魔镜被固定在墙上，每面魔镜前学生4人一组，队首学生依据屏幕上的指令，一同开端了跳绳大PK。
1分钟竞赛完毕后，依据智能计数，现场决出“冠军”，让学生们大喊“过瘾”“好玩”！
“这样上体育真有意思！”学生张福幸觉得，魔镜PK跳绳像打游戏通关，操练动作像玩跳舞机……“下课都不想走。”
“魔镜就像一个个助教，既能让学生在‘人镜互动’中感触趣味，也能精准辅导更多学生。”体育教师邓淑秀说，这一同缓解了师资缺乏的难题。
从上一年春季学期开端，合肥市包河区中小学在安徽省首先全面试点“每天一节体育课”。现在，“每天一节体育课”已在安徽全省落地。
“怎样在有限的场所、师资条件下，让‘每天一节体育课’开得起来是要害。”合肥市包河区教育体育局副局长张艳说，魔镜等体育智能化设备有用处理了痛点。
四十八中滨湖校区还要求每周有两节特征体育课，如魔镜、足球、乒羽课等。校长张伟说，意图是让学生领会运动趣味，引导他们养成运动习气。
AI教师来加持 训练“更科学”
合肥市第四十六中学的操场上，刚入职两年的体育教师陈新远一边喊着口令，一边看着手中的平板电脑，实时监测着学生的心率状况。
“上课时每个学生佩带智能手环，咱们能够在平板上看到每个同学动作是否规范，还能够依据心率状况及时调整活动组织。”陈新远介绍，传统体育教育靠经历，但新技术的运用能够让体育课更科学、更安全。
无独有偶。四十八中东校区的“才智操场”上，8名学生穿戴号码衣规整摆放在起跑线上，系统摄像头识别出每位学生的号码信息后语音提示“请就位”。
体育教师李晓慧在教师平板电脑上点击“起跑”按钮后，系统开端计时，并全程经过AI摄像头主动盯梢记载学生跑步轨道。
“测验完毕后，系统会主动生成陈述，包含分段用时、达标率、个人排名等具体数据。”她说，经过数据反应直观了解身体状况和训练作用，让科学训练不再是一句废话。
“每天一节体育课不只要上，还要上好。”四十六中校长刘亮荣说，才智体育课让运动愈加有的放矢，让学生更高效地把握运动技巧。“更重要的是，有用防止了运动损伤。”
背着球拍去上学 学习“更高兴”
每天“体育活动两小时”用什么填满？张伟忧虑，“考什么，练什么”的单调训练方式，很简单让孩子们损失对体育的爱好。
为此，合肥市四十八中滨湖校区充分利用挑高区域、楼栋距离处等空间，增设简易茸毛球架、乒乓球台等，除了供特征体育课运用，也在课间15分钟和课后成为学生们的“必争之地”。
“我一向喜爱茸毛球，但曾经只能放假时跟爸爸打，现在在校园也能跟同学一同打，特别高兴！”七年级的王涵璇正跟小伙伴打得不亦乐乎。茸毛球让她对上学多了一份等待。
每天早上，张伟都在校门口和背着各式球拍来上学的孩子们打招呼。他不无自豪：“学生们都很喜爱我，由于校园让他们每天都有好玩的体育课上。”
让学生跑起来，让校园动起来，竞赛是最好的“助推器”。
包括24个项目竞赛的合肥市“阳光体育运动”，合肥市校园足球联赛，安徽省体育传统项目校园“黄山杯”乒乓球竞赛……
合肥市教育局学生业务管理中心负责人孙伟说，现在全市中小学现已构成班班赛、校校赛、区级赛、市级赛的“四级联赛”系统，“咱们要培育自己的校园体育文明、体育明星”。
在四十六中，刘亮荣一向倡议以竞赛激起运动热心。“比方，同一年级两个班一同上体育课时，咱们鼓舞以竞赛方式进行。”
该校初三体育专长生姜恩惠前不久参与西安交通大学少年班考试，获得安徽榜首、全国第三的好成绩。刘亮荣以为，这证明合理运动可促进文明课学习，也坚决了他持续发力校园体育的决计。
合肥市教育局副局长陈雪梅说，校园体育变革的终究意图不是为了体育中考，而是为了让青少年“在运动中强毅力、健身心”。
“中考仅仅手法，不行舍本求末。在责任教育阶段引导孩子把握一两项体育技术，养成终身运动习气更重要。”
来历：新华网
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